📚 Διαδικτυακά φιλολογικά μαθήματα Γυμνασίου – Λυκείου, νόμιμα, με απόδειξη παροχής υπηρεσιών.
🎓 Είμαι απόφοιτος του Τμήματος Ιστορίας – Αρχαιολογίας του ΑΠΘ (2010) και από το 2005 παραδίδω ιδιαίτερα φιλολογικά μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, με πολυετή εμπειρία στην εξ αποστάσεως διδασκαλία, στη συστηματική μελέτη και στην αποτελεσματική προετοιμασία εξετάσεων.
🔎 Αναλαμβάνω μαθητές που επιθυμούν:
📝 Σοβαρή και οργανωμένη προετοιμασία.
📊 Βελτίωση επίδοσης και αυτοπεποίθησης.
🔥 Σταθερή μεθοδολογία με συνέπεια και απαιτήσεις.
🤝 Τι περιλαμβάνει η συνεργασία:
✅ Εξατομικευμένο πλάνο μαθημάτων, ανάλογα με τον στόχο του κάθε μαθητή.
✅ Μεθοδική προετοιμασία για διαγωνίσματα, ενδοσχολικές εξετάσεις και Πανελλήνιες.
✅ Οργανωμένο και προσεγμένο εκπαιδευτικό υλικό, σχεδιασμένο ώστε να διευκολύνει την κατανόηση και την αφομοίωση.
✅ Πρόσθετες σημειώσεις, αναλυτική επεξήγηση δυσνόητων σημείων της θεωρίας, χρονολόγια και επιλεγμένες ασκήσεις.
✅ Έμφαση στη σωστή χρήση της ελληνικής γλώσσας, στην κριτική σκέψη και στη φιλολογική καλλιέργεια.
📝 Η δική μου εκπαιδευτική φιλοσοφία είναι ο μαθητής να αποκτήσει:
👉 Μεθοδολογία
👉 Αυτοπεποίθηση
👉 Πνευματική πειθαρχία
👉 Εμπιστοσύνη στις δυνατότητές του
Γι’ αυτό το μάθημά μου στηρίζεται σε μια ισορροπία: απαιτητικό όπου χρειάζεται – υποστηρικτικό όπου πρέπει.
🎯 Το ζητούμενο δεν είναι απλώς να «βγει η ύλη», αλλά να οικοδομηθεί ένα υπόβαθρο γνώσης και παιδείας που θα συνοδεύει τον μαθητή σε όλη του τη διαδρομή. Η πραγματική εκπαίδευση οφείλει να καλλιεργεί και τον τρόπο σκέψης, την κρίση και την προσωπικότητα του νέου ανθρώπου.
Γιατί κάποιος να με προτιμήσει;
🎥 Πέραν όλων των ανωτέρω, διατηρώ ενεργό κανάλι ιστορικής έρευνας και ανάλυσης στο YouTube με όνομα "Historiophis", με χιλιάδες συνδρομητές. Αυτό δίνει τη δυνατότητα σε γονείς και μαθητές να αξιολογήσουν εκ των προτέρων και δημόσια την παιδαγωγική μου προσέγγιση, την ευμετάδοτη επικοινωνία μου και τη βαθιά μου εξειδίκευση —ιδιαίτερα στο μάθημα της Ιστορίας— προτού ξεκινήσουμε τη συνεργασία μας. Η δυνατότητα για προσωπικό μάθημα με έναν εκπαιδευτικό που παράγει δημόσιο έργο και αναγνωρίζεται για αυτό, αποτελεί μια ουσιαστική και δυσεύρετη ευκαιρία για τον μαθητή.
🎓 Η μακρόχρονη εμπειρία καθώς επίσης και η βαθιά σχέση μου με την Ιστορία, τη γλώσσα και τη φιλολογική σκέψη διαμορφώνουν ένα μάθημα απαιτητικό αλλά ποιοτικό, που βασίζεται σε τρεις άξονες: σοβαρότητα – συνέπεια – ουσία. Η επιλογή των μαθητών γίνεται προσεκτικά ώστε να διατηρείται υψηλό επίπεδο παρακολούθησης, συνέπειας και ποιότητας στο μάθημα.
🔎 Απευθύνομαι άρα σε οικογένειες που αναζητούν:
👉 Σοβαρή συνεργασία και συνέπεια.
👉 Απαιτητικό αλλά υποστηρικτικό πλαίσιο μάθησης.
👉 Πραγματική επένδυση στην εκπαίδευση του παιδιού τους.
💼 Επαγγελματικό Πλαίσιο: Η συνεργασία μας διέπεται από απόλυτο επαγγελματισμό και διαφάνεια σε όλα τα επίπεδα. Παρέχεται νόμιμη, ηλεκτρονική έκδοση αποδείξεων για όλες τις διδακτικές ώρες, ενώ οι πληρωμές γίνονται αποκλειστικά μέσω τραπεζικής κατάθεσης ή IRIS, διασφαλίζοντας μια απόλυτα έγκυρη και τυπική επαγγελματική σχέση.
«Η ρίζα της παιδείας είναι πικρή, ο καρπός όμως γλυκύς.» ~ Ισοκράτης
1. Η μία διδακτική ώρα διαρκεί 60 λεπτά. Αν κριθεί απαραίτητο μπορεί ΕΚΤΑΚΤΩΣ να διαρκέσει 45 λεπτά.
2. Η καταβολή των χρημάτων γίνεται προκαταβολικά στην αρχή του εκάστοτε μήνα και αντιστοιχεί στις ώρες που υπολογίζεται ότι θα λάβουν χώρα εντός του μήνα. Καθυστέρηση καταβολής των χρημάτων πέραν των δύο εβδομάδων συνεπάγεται και παύση των μαθημάτων έως ότου καταβληθεί όλο το οφειλόμενο ποσό.
3. Η ακύρωση επιτρέπεται μόνο για λόγους έκτακτης ανάγκης και συνεπάγεται αναπλήρωση στο άμεσο μέλλον, κατόπιν συνεννόησης με τον καθηγητή.
4. Η ακύρωση πρέπει να ανακοινώνεται στον καθηγητή τουλάχιστον 2 ώρες νωρίτερα. Σε διαφορετική περίπτωση χρεώνεται κανονικά. Εξαιρούνται οι λόγοι έκτακτης ανάγκης.
5. Μαθητές και γονείς οφείλουν να γνωρίζουν με ακρίβεια τις μέρες και τις ώρες μαθημάτων, αφενός για να προετοιμάζεται ο μαθητής κατάλληλα και έγκαιρα και αφετέρου για να τοποθετούν τις υπόλοιπες δραστηριότητες ή υποχρεώσεις (πχ. επίσκεψη σε ιατρό) σε ώρες εκτός των μαθημάτων.
6. Σε περίπτωση απροειδοποίητης απουσίας του μαθητή από το μάθημα, και αν δεν έχει υπάρξει ενημέρωση από τον γονέα, το μάθημα χάνεται, δεν αναπληρώνεται, αλλά χρεώνεται κανονικά λόγω δέσμευσης της ώρας.
7. Σε περίπτωση αργοπορημένης εμφάνισης του μαθητή, πραγματοποιείται η υπολειπόμενη ώρα αλλά το μάθημα, κατ' αντιστοιχία με τον όρο "6", χρεώνεται κανονικά.
8. Ο καθηγητής δεν είναι υπεύθυνος για τις υποχρεώσεις του μαθητή, πχ υπενθύμιση του μαθήματος ή αναζήτηση του λόγω αργοπορίας. Τέτοιου είδους υποχρεώσεις βαραίνουν τον μαθητή και δευτερευόντως τους γονείς του.
9. Προτείνεται οι γονείς να σημειώνουν και οι ίδιοι τις μέρες και τις ώρες των μαθημάτων που πραγματοποιήθηκαν ώστε να γίνεται εύκολα η διασταύρωση τους με τις σημειώσεις του καθηγητή. Η καταγραφή αυτή είναι ευθύνη των δύο πλευρών ξεχωριστά. Σε περίπτωση διαφωνίας ή αμφιβολίας λόγω μη σημείωσης των ωρών του μαθήματος εκ μέρους του γονέα, το οφειλόμενο ποσό είναι αυτό που αποδεικνύει ο καθηγητής από τις δικές του σημειώσεις.
Γίνε ο πρώτος που θα κάνει αξιολόγηση για αυτή την υπηρεσία!
Περισσότερες σχετικές υπηρεσίες...
Ιδιαίτερα μαθήματα Γυμνασίου - Λυκείου (Online)
20€ / ώρα20 έτη εμπειρίαςΙδιαίτερα μαθήματα Γυμνασίου - Λυκείου (Online)
20€ / ώρα20 έτη εμπειρίας